我女儿现在在兰大对面那家小画室学，老师叫什么我就不说了，反正是个非常没有师德的人，因为我的孩子比较调皮，每次去都要骂孩子，并且拿刮刀吓唬她(说要把她脸刮花)，我多次反应都没有用，她的画只要稍微有点问题就全涂黑，有一次竟然把一个画得很漂亮的小鱼涂成了黑色…… 我也是学美术的，大学本科，也曾经做过少儿美术教师。这个老师的素质实在让人不敢恭维，而且她的收费极其高，100元/小时，据说她是美院毕业的。
我觉得既然你要教孩子画画就应该以鼓励为主，让孩子对画画产生兴趣而不是恐惧感。我孩子去了不到两个月就从很热爱变成了逃避画画，每次去都哭…… 兰州好像没有什么专门给孩子学国画的地方，如果有的话我也愿意让孩子转。希望对大家有所帮助！
咸娜采优质答主在儿童国画美术教学中，首先要给孩子解释什么是国画？与油画的区别？因为孩子们普遍对色彩有极大的热情，且受西方艺术审美观的影响，所以对色彩的浓厚感尤其明显，我们首先要转变孩子们的概念：中国画是以书写性见长，它是用笔蘸着以水调和的墨或色在宣纸或帛上进行作画的一种艺术形式，它与西洋画派的最大区别就是用笔、用墨、用色、用纸有着独特的风格。
儿童国画学习的初级阶段应主要练习工笔国画，用笔应以中号勾线笔为主，因为中号笔容易掌握，笔毛软硬适中，易于出锋且不易分叉，便于孩子掌握。工笔国画学习应采用循序渐进的方法，即由简入繁，由小入大。比如先学叶子，在掌握叶子基本绘画造型后，可选择3-5种有代表性的植物进行学习。同样，可以采用这种分解教学的方法分阶段训练动物、人物、建筑、山水等。在上色过程中，应采取淡彩着色方法，即以平涂为主，以保持线条清晰。这一阶段的练习一般需要一年半到两年的时间。同时，因为儿童对色彩极感兴趣，这一阶段还可加入国画着色的学习，比如儿童喜爱的小鸡、小猫、小狗等动物着色，以及植物花果等的着色。
在儿童掌握了工笔国画基础后，可开始学习写意国画，国画技法的练习应以树法、石法、云水法和动物的写意方法为主，因为这类内容是国画中应用最广泛也最常见的。
总之，在儿童国画教学中，教师应多关心、多辅导、多激励，不断培养孩子们的兴趣，采取循序渐进、因材施教、多示范、多观察、多临摹的方法，不断激发孩子们的想象力和创造力，国画教学才能取得良好效果。
